Há também De Ruggieri de Massafra

A Hristo Botev High School em Vratsa, Bulgária, iniciou o projeto “Sociedade Digital Precisa de Escolas Digitais – A Sociedade Digital Precisa de Escola Digital – Pesquisa, Participação e Implementação da Nova Realidade na Escola Física”. O projeto financiado pelo programa Erasmus+ da União Europeia inclui Itália, Turquia, Portugal e Bulgária e para Itália participa o IISS De Ruggieri de Massafra que é composto pela Executiva Elisabetta Scalera e Animadora Digital Daniele De Vita e Angela Franceno, Coordenadora do Programa Erasmus+, reuniu-se com professores e diretores de escolas parceiras.

A reunião transnacional foi realizada nos dias 7 e 8 de março passado em Vratsa (cidade a 60 km de Sofia) para iniciar as atividades do projeto.

Convidados de países parceiros foram recebidos pelo diretor Viktor Krastev e coordenador do programa Erasmus +, que apresentou a instituição educacional búlgara e seus duzentos anos de história. Durante as oficinas, foram discutidos objetivos, resultados esperados e canais de divulgação dos resultados do projeto.

Todos os participantes – Explicação dos representantes do Instituto Masafiris Eles concordaram que nos últimos dois anos, quando o mundo fechou e estávamos todos lá para estudar na frente de uma tela, os alunos e seus professores foram os primeiros a se adaptar à nova realidade. Os aparelhos eletrônicos, que até então eram utilizados como meio de comunicação, entretenimento e compartilhamento de coisas interessantes, tornaram-se uma ferramenta educacional. E agora, com o ensino presencial, não podemos deixar de usar alguns métodos, dos quais o mais estimulante é o ensino a distância, que pode tornar as aulas presenciais mais atrativas.

No entanto, não podemos negar que os alunos estão cansados ​​de estar diante de uma tela e precisam restabelecer o contato social mesmo em nível internacional. A comunicação entre estudantes de países europeus, Bulgária, Portugal, Itália e Turquia será parte integrante das atividades deste projeto (DSNDS). Os alunos poderão discutir diferentes tópicos, o mundo ao seu redor, medos, esperanças e ideais europeus de paz, democracia e inclusão.”